Статья о том, как многие молодые мамы стремятся быть идеальными родителями, но порой это приводит к чувству недостаточности. Автор рассказывает о том, что важно не сравниваться с другими и не искать равенства в воспитании детей, а просто делать все, что в своих силах, чтобы быть хорошим родителем.
# Дети
В этой записи автор рассказывает о занятиях своего ребенка и их развитии. Она дает совет не следовать буквально программе обучения, а учитывать индивидуальные особенности ребенка. Автор также упоминает о любимом комплекте занятий - Говорим с пеленок.
Рассказ о том, как ребенок учится различать цвета и выбирать нужный цвет цветка. Описание использованных обучающих карточек.
В записи 40 автор показывает видео, где проверяет работу памяти своего ребенка, проговаривая слова и показывая картинки. Она считает, что задача комплекта - развивать память, остроту мышления, внимание. Она также отмечает, что все дети разные и не любят проверки в этом возрасте.
Рассказ о том, как автор пыталась заинтересовать ребенка обучением с помощью карточек, но не получалось. В конце концов, она нашла простое решение - заставить ребенка стоять у опоры и смотреть на карточки. Это оказалось более эффективным и интересным для ребенка.
В этой записи автор рассказывает о занятиях с ребенком: чтении, математике и творчестве. Она описывает, как они занимаются с цветными альбомами и играют с карточками, а также дает небольшой отчет о продвижении в чтении и математике.
Автор рассказывает о трудностях в занятиях математикой с ребенком и о том, как она решила адаптировать программу под его потребности. Она пришла к выводу, что занятия должны приносить радость, и если что-то не получается, то не стоит настаивать на этом.
В записи рассказывается о развитии ребенка, который начал ползать и встает на коленки. Описывается процесс занятий по чтению и математике, а также интерес ребенка к чтению и книгам.
В записи рассказывается о переменах в жизни ребенка в 8 месяцев, связанных с обучением и развитием. Описываются изменения в программе занятий по чтению и творчеству, а также причины отсрочки перехода на следующий этап обучения.