Запись 57. Коробки-коробочки.
Есть у нас такой освежающий способ смотреть карточки - брать коробку и вытряхивать оттуда всё подряд. Никита сам открывает упаковку, достаёт по очереди карточки (в Чтении я их так и храню "по темам"), я ему их читаю. Достаём мы таким образом любые материалы комплекта (кроме букв, серьёзно, буквы лучше убрать, а то они потом окажутся во всех труднодоступных местах квартиры). А так - читаем даже обложки методички или надписи на коробке, если ребёнок на них показывает. Ровно до тех пор, пока я вижу интерес к этому занятию. Потом, несмотря на протесты, коробка убирается.
Так играть можно с любым комплектом Программы Развития Интеллекта http://www.umnitsa.ru/cat/intro-programma-razvitiya-intellekta-5-v-1/ , просто везде будет своя тема. С "Чтением" всё понятно, с "Говорим с пелёнок" мы в припадке такого же "ковырятельства" посмотрели все подражалки и несколько листалок, в "Творчестве" сосредоточились на нескольких цветах и их поиске, в Математике хаотичным образом считали точки. На мой взгляд, это хорошая внезапная игра для ребёнка в районе 1 года, так можно и проверочку устроить, и просто весёлое занятие провести.
А вы храните материалы в коробках? Насколько я знаю, коробки никогда не планировались как "система хранения", но лично я - фанат коробок, коробочек и коробулек. Поэтому специально для упаковок "Умницы" пришлось купить икеевский шкаф:)
