Запись 36. Зубы и занятия. Проверки (которых нет). Верхние зубы оказались серьёзным испытанием, как для ребёнка, так и для психики его родителей. А также занятий ранним развитием. Однако мы тут! Хотя зубная фея Никиту так и не отпустила. Никите 9 месяцев. Мы исправно занимаемся по Чтению http://www.umnitsa.ru/cat/chtenie_s_peljonok/, подходим к концу показа карточек. Карточки с отдельными словами малёк ещё смотрит сам (ну их там пять штук на занятие), для словосочетаний работает полёт - я раскладываю карточки по комнате, и мы с Никитой потом к ним подлетаем. Иногда, когда ребёнок в настроении, может и словосочетания посмотреть показом "в лоб", но это уже редко совсем. Впрочем, сегодня я нашла отличный способ его загипнотизировать - дать жевать огурец, а в это время провести занятие. Огурец обеспечил неподвижность:) С Математикой http://www.umnitsa.ru/cat/matematika_s_pelenok_2014/ всё по-прежнему, смотрим примеры в своём ритме, я придумываю их сама, благо с двойными карточками это несложно. И - тадам - вернулись к Творчеству http://www.umnitsa.ru/cat/tvorchestvo_s_peljonok/! Сегодня Никита знакомился с Капелькой и вспоминал, что такое красный. Мы листали Красный альбом, читали оттуда стишки про цвета, историю про Капельку, а также в трафарет на его страничках вставляли карточки и любовались красными крыльями бабочки и красными ягодками. Я пришла к выводу, что буду занятия кроить под ребёнка, его интересы. Я сильно сомневаюсь, что Никита заинтересуется пальчиковыми красками и превращениями пятен в ёжиков, пока ему это всё непонятно. Зато страницы альбома листал только так, и картину с его страниц немного поразглядывал. Так что буду заниматься не совсем по дневничку, но по увлечениям малыша. Да, проверки. Мне как неспокойной мамаше теперь немного грустно, что проверки не работают. Раньше Чтение малёк показывал, что меня вдохновляло. Сейчас перестал, прямо явственно не хочет, просто не даётся и всё. Я сегодня ещё позакидывала его вопросами "где КРАСНЫЙ?", но тоже безрезультатно. Раньше, когда Никита лежал на спине и смотрел вперёд, по его взгляду, потянувшейся ручке было видно, что он выбирает. Теперь, когда показы проходят в основном на бегу, определить что-то нет возможности. Думаю, это нормально. Такой возраст, когда для осознанных проверочек ещё рано, а для неосознанных, как раньше, уже поздно. Собственно, что в 9 месяцев, что в 5 проверки пока говорят только о текущей усидчивости ребёнка и его интересе к самому процессу "...а покажи". Ну ещё кратковременную память по ним заметно, её работу. Но не результат "мой малыш всё понял" или "он ничего не запомнил". Поэтому нет смысла переживать, что ребёнок не хочет выбирать нужную карточку, хотя мне очень нравилось это дело:) Что-то не сделала фото с карточками, поэтому вот фото на 9-месячье чпыка. Он показывает ёжика, любимейшее занятие:)

Теги других блогов: зубы математика раннее развитие